Vores fire kerneværdier
I Børnehuset arbejder vi ud fra vores fire kerneværdier:
Nærvær og stærke relationer
Styrken ved at være en del af en lille institution som vores, er at vi alle er tætte på hinanden og dermed har en unik mulighed for at skabe nærvær og stærke relationer til det enkelte barn, til forældregruppen, børnene i mellem og i personalegruppen. Hos os i Børnehuset er alle lige værdifulde. Det er vores alles Børnehus og det er meget vigtigt for os, at alle – både børn og voksne – føler sig velkomne når de træder ind i huset. Vi har et stort fokus på at skabe en god, hyggelig og hjemlig stemning i huset.
Tryghed og omsorg
For at børn kan udvikle sig er det nødvendigt at de kan føle sig trygge og at de befinder sig i et miljø som er baseret på omsorg. Det er derfor en af vores hovedopgaver at sikre, at alle børn i vores Børnehus har det godt med at være hos os, at de trives her og at vi leverer det omsorgsfulde miljø, som alle børn har brug for. Vi lægger stor vægt på at skabe hyggelige og hjemlige rammer om den tid som børnene tilbringer sammen med os og hinanden i Børnehuset.
Åbenhed
I vores børnehus skal der være plads til alle og hos os er respekt, rummelighed, hensyntagen og humor centrale begreber. I et lille børnehus som vores, hvor vi er tæt sammen om og med børnene, er åbenhed og ærlighed vigtige idealer. Vi ønsker et åbent og nærværende samarbejde med vores forældre og tager os altid tid til en snak om stort og småt, det enkelte barns trivsel eller måske bare om hvordan det står til på hhv. hjemmefronten og i Børnehuset. Vi ser det som en stor styrke, at vi som lille privat daginstitution alle kan være tæt på alle familier som har tilknytning til huset.
Faglighed
Vi er en professionel medarbejderstab som har en professionel holdning og tilgang til det vi laver. Men hos os er det mindst lige så vigtigt at vi har vores personlighed med. Børnehuset skal først og fremmest være et rart sted at være for alle og med det i mente, mener vi at bl.a. humor er en meget vigtig ingrediens i vores hverdag. Vi er en medarbejderstab med meget stor erfaring og de fleste har været i Børnehuset i rigtig mange år. I vores hus vægter vi høj faglighed og har derfor valgt, at have mange uddannede pædagoger ansat.
Pædagogisk Læreplan
Sammen med de mål og værdier som Ballerup Kommune har vedtaget på dagtilbudsområdet, danner kerneværdierne grundlag for vores pædagogiske læreplan. Den pædagogiske læreplan giver et indblik i vores daglige pædagogiske arbejde og en mere detaljeret beskrivelse af, hvilke faglige aspekter vi finder vigtige i vores arbejde med Børnehusets børn.
Hvis du har spørgsmål til læreplanen, er du velkommen til at kontakte os.
Pædagogisk Planlægning
Det er vigtigt for kvaliteten af vores pædagogiske virke, at vi har mulighed for at planlægge vores arbejde.
Derfor trækkes der 45 min ud af hver medarbejders arbejdsuge, som bruges til “andet arbejde”. De fleste af disse timer, bruges på vores månedlige personalemøde, som afholdes udenfor normal åbningstid, én gang om måneden, med undtagelse af sommerferieperioden og i december.
På disse personalemøder planlægges den kommende periodes aktiviteter, pædagogik, eksterne møder, feriefravær, de enkelte børns trivsel og udvikling og meget andet.
Hver mandag skiftes medarbejderne til at holde stuemøde i formiddagsstunden – her drøftes de enkelte børns trivsel og udvikling mere indgående, og der er levned rum for planlægning af yderligere aktiviteter osv. Det er derfor sjældent der er planlagte pædagogiske aktiviteter for børnene om mandagen, fordi halvdelen af medarbejderstaben holder planlægningsmøde.
Ugeplaner
På opslagstavlen i Børnehuset hænger et overblik over planlagte aktiviteter for ugen, og med vores farvekode-system kan du se hvilke læreplanstemaer de enkelte aktiviteter vedrører.
Bemærk at de aktiviteter som beskrives i ugeplanen ikke er de eneste pædagogiske aktiviteter i dagligdagen – blot de aktiviteter vi har planlagt i forvejen. Mange aktiviteter og pædagogisk samvær opstår spontant og det arbejder vi meget bevidst med at levne plads til. Det er i hovedreglen sådan, at planlagte aktiviteter foregår i formiddagsstunden, mens den lidt mere løse struktur har hjemme i “ydertimerne” (morgenstund og eftermiddag).
Se en oversigt over året i Børnehuset med mærkedage og lukkedage under Kalender.
Samarbejde med PPR
I Børnehuset har vi et rigtig godt samarbejde med PPR. PPR står for Pædagogisk, Psykologisk Rådgivning. Det er et team bestående af talepædagoger, fysioterapeuter, pædagogiske vejledere og konsulenter, psykologer og ergoterapeuter. De er i teams fordelt på Ballerups Kommunes forskellige distrikter, så det er altid det samme team som kommer i vores hus.
PPR tilbyder sparirng 3-4 gange årligt til personalet i Børnehuset. Derudover benytter vi også PPR, hvis vi har børn som vi har en bekymring for. Det kan være store som små bekymringer. Vi bruger PPR til at fastslå om det er en reel bekymring vi har observeret. Samarbejder vi med PPR om et barn, er det altid med forældres godkendelse.